Скоро в школу! - у многих родителей все сжимается внутри, когда они слышат эту фразу. Взволнованные мамы и папы начинают думать:

• готов ли мой ребенок к школе;
• хватит ли ему усидчивости;
• какую учебную программу выбрать и т. д.

           Ребенок на пороге школы. Каким он должен быть? Какими личностными качествами  обладать, какой объем знаний должен иметь при поступлении в школу и должен ли? 

Современные исследования показывают, что 30-40 % детей приходят в первый класс массовой школы не готовыми к обучению. Причины данного явления имеют разные корни, но все это негативно сказывается на процессе адаптации к школе, приводит к множественным проблемам как в учебной деятельности, так и в личностном развитии ребенка.  

Общеизвестно, что все дети хотят стать учениками, однако не все одинаково хорошо подготовлены к выполнению новых обязанностей. Можно утверждать, что адаптация ребенка к школьным условиям пройдет быстро, если  ребенок психологически подготовлен к школе. Такая готовность включает:

• желание узнавать новое;
• способность преодолевать трудности;
• способность доводить начатое дело до конца;
• умение вступать в контакт с новыми людьми;
• умение организовывать свое рабочее место и поддерживать порядок на нем;
• развитие внимания, мышления, памяти;
• развитие речи.